Stratégies spatiales n°3 (Mai-Juin 2019) : Étude cartographique du système éducatif préscolaire et primaire au Cameroun

VARIATIONS DU TAUX DE REDOUBLEMENT PAR ARRONDISSEMENT ET PAR CLASSE DANS LE WOURI ET LE MFOUNDI

INTRODUCTION Selon l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la Science et la Culture (UNESCO), environ 800 millions d’individus adultes, dont deux tiers sont des femmes, sont encore analphabètes dans le monde. 263 millions d’enfants n’ont pas accès à l’école soit 1 enfant sur 5. En 2008 plus précisément, 28 millions d’enfants étaient privés d’éducation, en […]